基于“教学做合一”的中职院校电工基础课程教学初探  

作　　者：梅林林 

机构地区：[1]江苏省启东中等专业学校

出　　处：《职业》2017年第31期60-61,共2页Occupation

摘　　要："教学做合一"源于教育家陶行知先生的教学理论,主张在做上教、在做上学。针对目前中职院校电工基础课程课堂教学生态不容乐观的现状,本文主要探讨在信息化环境下实行"教学做合一"。

关 键 词：“教学做合一” 信息化环境 中职电工基础 

分 类 号：G40-092.6[文化科学—教育学原理]