高校教师公派出国留学绩效浅析——以南京某高校为例  

作　　者：杨梅[1] 杨波[2] 陈月红[1] 杨明[3] 张红生[3] 

机构地区：[1]南京农业大学国际合作与交流处,江苏南京210095 [2]南京农业大学信息科技学院,江苏南京210095 [3]南京农业大学发展委员会办公室,江苏南京210095

出　　处：《高校实验室工作研究》2017年第4期125-127,共3页

基　　金：南京农业大学中央高校基本科研业务费人文社会科学研究基金资助(项目编号:SKG2017020)

摘　　要：本文对南京某高校70名公派出国教师在出国前一年、出国期间(一年)以及回国后一年内发表论文的情况进行了统计分析。结果显示,教师在回国一年内所取得的学术成果(平均数量)未明显多于出国前一年,影响因子(平均值)也未明显高于出国前一年。这充分反映了科研成果滞后性的特点。建议今后应在长时间尺度上进行公派出国高校教师的绩效考核工作。

关 键 词：留学 高校教师 绩效 论文 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]