“学院制”课程:“学院制”改革的核心载体  

出　　处：《北京教育（普教版）》2018年第2期49-49,共1页Beijing Education

摘　　要：“学院制”改革作为东城区为促进区域教育均衡而探索出的人才培养新模式，被纳入东城区“十二五”“十三五”教育事业发展规划。从2010年第一个专业学院成立，到2012年正式提出“学院制”，东城区逐渐形成了“1＋N＋8＋X”的“学院制”组织管理体系，先后出台《东城区实施学院制综合改革探索素质教育人才培养创新模式的实施意见（试行）》等管理制度，研发并实施了“学院制”课程，构建起一个开放共享的课程供给新模式。

关 键 词：学院制 改革 课程 人才培养新模式 载体 教育事业发展 组织管理体系 教育人才培养 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]