寄生虫检验技术形成性评价设计  

作　　者：刘莹[1] 

机构地区：[1]滨州职业学院医疗学院,山东滨州256603

出　　处：《卫生职业教育》2018年第5期27-28,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：为更加真实地评价医学检验专业学生学习效果,提高人才培养质量,笔者从理论课的课前考核、课中提问、课终访谈、课后作业以及实践课的课前准备、课中积累、课终考核、课后作业等方面,对寄生虫检验技术这门专业核心课程的形成性评价进行设计,构建易于操作、切合教学实际的评价体系。

关 键 词：医学检验专业 形成性评价 寄生虫检验技术 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]