物理思想方法的教育价值与学习过程  

作　　者：蔡千斌 

机构地区：[1]温岭市新河中学

出　　处：《物理教学》2018年第2期8-11,共4页Physics Teaching

基　　金：浙江省2017年度教育科学规划(重点)研究课题“高中物理’微课程’群的构建与实施”(编号:2017SB073);浙江省台州市2017年度教学研究课题“为学习设计高中物理教学的研究”的研究成果

摘　　要：正确认识物理思想方法的教育价值,准确把握物理思想方法的学习过程,是促成学生掌握物理思想方法并灵活运用物理思想方法解决实际问题的两个关键之处。

关 键 词：物理思想方法 教育价值 学习过程 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]