职业伦理素养对本科护生实习初期临床实践能力的影响研究  

作　　者：李贞 李伦兰[1] 刘安琪[1] 查婷婷[1] 倪秀梅[1] 戴晴[1,2] 王婷[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学第一附属医院护理部,合肥230032 [2]安徽医科大学研究生院,合肥230032

出　　处：《重庆医学》2018年第7期998-1001,共4页Chongqing medicine

基　　金：安徽省级质量工程教学研究基金资助项目(2014jyxm747)

摘　　要：临床实习是把理论转化为实践的过程,也是护生巩固理论知识、提高工作能力和职业综合素质形成的重要阶段[1]。实习初期（≤3个月）是护生临床实践的关键时期,是护生正确理念及职业素养形成的重要时期,该阶段的实习经历将会对护生后期的实习产生极大影响[2-3]。

关 键 词：伦理素养 职业伦理 临床实践 实习初期 本科护生 护生实习 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]