基于Blackboard平台的混合式学习形成性评价探究  

作　　者：黄燕青 

机构地区：[1]温州医科大学信息技术中心,浙江温州325035 [2]新乡医学院附属第二医院,河南新乡453004

出　　处：《软件导刊.教育技术》2018年第1期66-67,共2页Software Guide

基　　金：浙江省教育技术研究规划课题(JB027)

摘　　要：信息时代以多媒体技术与计算机网络为支撑的网络教学蓬勃发展,线上线下结合的混合式学习成为主流,形成性评价作为改善教学的有效评价方式,在混合式学习中起着至关重要的作用。利用Blackboard平台评价反馈功能对混合式学习过程进行形成性评价,最大限度发挥平台功能,为学习者构建良好学习环境,优化学习效果。

关 键 词：BLACKBOARD 混合式学习 形成性评价 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]