“两学一做”学习教育背景下高职院校“双带头人”的建设研究  

作　　者：王倩 胡莎[1] 

机构地区：[1]长江工程职业技术学院,湖北武汉430064

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2018年第1期23-25,共3页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：湖北高职高专院校"双带头人"队伍建设研究(项目编号:2016DJB036)

摘　　要：高职高专院校教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位,是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒,是党团结和联系广大教师的桥梁纽带,是办好中国特色社会主义大学的重要支撑,在推动高职院校改革发展、加强学科建设、服务师生员工、建设和谐校园中发挥骨干作用。笔者从分析高职高专院校教师党支部"双带头人"建设现状入手,通过厘清"两学一做"学习教育对做好高职高专院校教师党支部建设的重要意义,进而指出推进"两学一做"学习教育常态化制度化,必须充分发挥教师党支部的主体作用,力求将高职高专院校教师党支部打造成为教育党员团结群众攻坚克难的战斗堡垒。

关 键 词：两学一做 教师党支部 双带头人 

分 类 号：D261[政治法律—政治学]