论乡村学校与乡村文化传承  

作　　者：康传凯 田宗友[1] 

机构地区：[1]江西师范大学教育学院,江西南昌330022

出　　处：《现代中小学教育》2018年第2期77-80,共4页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：近年来,随着新型城镇化进程不断加快,大量乡村人口涌入城市,乡村呈现出衰落之势,乡村文化面临着生存土壤被隔断、发展载体被弱化、发展主体在丧失等危机。乡村学校作为乡村精神文明建设示范中心、文化科技传播中心,在传承发展乡村文化中发挥着重要作用。将乡村学校打造成乡村文化核心区,不仅可以培养乡村文化发展主体,而且通过开展丰富多样的活动,充分发挥学校文化引领、辐射作用,能够实现传承赓续乡村文化的使命。

关 键 词：乡村学校 乡村文化 传承 路径 

分 类 号：G40-055[文化科学—教育学原理]