准确理解,问题导向,扎实推进教学诊断与改进工作  

作　　者：邱同保[1] 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院

出　　处：《广西教育》2017年第47期81-83,共3页

摘　　要：本文论述职业院校如何扎实推进教学诊断与改进工作问题,提出要有效开展诊断与改进工作,需要准确理解什么是诊断与改进,理解和掌握为什么要开展诊断与改进工作、怎么样开展诊断与改进工作。在开展此项工作中必须坚持问题导向,以点带面,以小带大,系统设计、单项分解,通过推进诊断与改进工作,从而全面提高职业教育质量,推动职业教育再上一个新的台阶。

关 键 词：诊断 改进 问题导向 系统设计 单项分解 

分 类 号：G623.203[文化科学—教育学]