基于长尾理论的高校意识形态管理研究  

On the Ideological Management in Universities and Colleges in the Perspective of Long Tail Theory

作　　者：曾妍[1] 

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院,中国广州510640

出　　处：《汕头大学学报（人文社会科学版）》2018年第1期59-63,共5页Journal of Shantou University(Humanities and Social Sciences Edition)

基　　金：广东省教育科学"十三五"规划2017年度研究项目(德育专项)"广东高校校园新媒体运行管理体系建构研究"(2017JKDY31);广东省外语艺术职业学院校级课题"新形势下高校新媒体管理与创新研究"(2017QN14)

摘　　要：进入"互联网+"时代,高校作为中国共产党意识形态工作的最前沿和主阵地,面临的新情况和新挑战层出不穷。日益复杂的高校意识形态工作实践,呼唤着新的理论知识和政策手段介入、解释并改造高校意识形态研究工作。长尾理论视域下的高校意识形态研究,通过打破以往局限于"头部"新闻宣传和思想教育主渠道的桎梏,重视构建"尾部""微力量",整合运用协同育人、多维育人、全过程育人等多种"长尾",进而夯实并改进高校意识形态主阵地建设,最终帮助高校打造全员协同育人体系。What kind of influence the Internet plus era will have on the ideological work in Chinese colleges and universities and how they should prepare for it is a topic attracting considerable attention?The long tail theory offers an effective way to reanalyze existing difficulties and explore the feasibility to propel ideological work in Chinese colleges and universities.

关 键 词：长尾理论 高校 意识形态 

分 类 号：G643.1[文化科学—高等教育学]