浅谈如何提高思想品德课堂的有效性  

作　　者：有传家 

机构地区：[1]安徽省宣城市广德县滨河学校

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2018年第2期47-49,共3页

摘　　要：在一次对学生学习情况的调查中,发现这样一个现象：哪门学科让学生感觉到轻松快乐,学生就会在学习上更投入一些,成绩自然比其他科目要好一些.这正是所谓的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.笔者作为一线教师,

关 键 词：思想品德 课堂 学生 学习 

分 类 号：TP278[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]