PBL教学法在《中国对外贸易概论》课程中的应用  

作　　者：廖文秀 

机构地区：[1]广东科技学院

出　　处：《产业与科技论坛》2018年第3期164-165,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：随着我国对外贸易的快速发展和人民币的国际化,传统的教学模式已经无法实现《中国对外贸易概论》课程的教学目标,改革迫在眉睫。本文将PBL教学法引入《中国对外贸易概论》的课程教学中,教师在课程中根据最新的对外贸易发展状况和热点问题,引导学生进行分组讨论,充分发挥学生的主观能动性,以达到培养学生的实践能力、提高教学质量的目的。

关 键 词：中国对外贸易概论 教学改革 PBL教学法 

分 类 号：F740-4[经济管理—国际贸易] G642[经济管理—产业经济]