小学信息技术教学学生自主学习能力培养策略探究  

作　　者：马晶 

机构地区：[1]吉林省长春市南关区东四小学

出　　处：《新课程（小学）》2018年第1期92-92,共1页

摘　　要：随着新课程改革的不断深入进行,学生核心素养发展被推向教育的热潮。核心素养是连接宏观教育理念、培训目标以及具体教育教学实践的中心环节。发展学生的核心素养,主要是指学生应该具备的,能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。新课程改革要求注重学生核心素养的培养,将学生作为课堂的主体。因此,在计算机教学过程中,学校和教师要加大对教学的重视,注重培养学生应用计算机知识的能力,这就要求教师改变原有的教学方式,将学生作为课堂的主体,实现计算机高效课堂。

关 键 词：信息技术教学 自主探究学习能力 培养策略 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]