“互联网+”背景下案例教学的改革与创新——以《保险学》课程为例  

作　　者：崔惠贤[1] 汪冬华[1] 钱丽霞[1] 

机构地区：[1]华东理工大学商学院,上海200237

出　　处：《保险职业学院学报》2018年第1期91-96,共6页Journal of Insurance Professional College

基　　金：2017年度上海市本科重点建设课程<保险学>(项目编号:0126125);上海市浦江人才计划资助(项目编号:15PJC21);国家自然科学基金(项目编号:71771087);2016年华东理工大学教育教学改革项目"风险管理与保险"课程改革与本;硕贯通研究"(项目编号:1626010)

摘　　要：案例教学作为《保险学》课程的主要教学方式一直被广泛使用,但是传统的案例教学依然是以教师讲解、灌输为主,致使案例教学仅仅停留在知识的传播而非能力的提高上。"互联网+"时代各种移动媒体、平台、技术的使用缩短了师生之间的距离,将教学从课堂上延伸到课前、课后,有助于学生对案例进行全方位、多角度、深层次的分析,从而实现真正的"翻转课堂"。Case teaching has been widely used as the main teaching method in the course of insur- ance.However, traditional case teaching still focuses on teacher＇s explanation and one--way transmis- sion,so the influence on students only remains in the dissemination of knowledge rather than the im- provement of ability, In＂Internet ＋＂ era, the use of mobile network platforms shortens the distance be- tween teachers and students,extending teaching from classroom to pre--class and post--class, helping students to think about cases in an all--around, multi - angles and deep--level analysis, so that the real ＂flipped classroom＂ can be achieved.

关 键 词：“互联网+” 保险学 案例教学 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]