水彩画教学中对色彩的探究  

作　　者：陈春燕 

机构地区：[1]浙江嘉兴市海宁市许村镇沈士初中

出　　处：《美术教育研究》2018年第4期125-125,共1页Art Education Research

摘　　要：目前,针对初中生学习水彩画所面临的困难,该文作者尝试脱离教材,引导学生自主探究色彩的奥秘。一是用抽象色彩作品导入,感知色彩;二是探究色彩的形成和创作;三是作品评价。教师注重运用引导策略,引导学生玩中学、学中玩,引导学生快乐学习色彩,淡化专业术语,注重培养学生的认知能力,让学生真正喜欢色彩课。

关 键 词：水彩画 教学 探究 色彩 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]