以课程游戏化 促幼儿全面发展  

作　　者：吴梦娟 

机构地区：[1]苏州市相城区北桥中心幼儿园

出　　处：《考试周刊》2018年第29期192-192,共1页

摘　　要：主要针对幼儿园课程游戏化的实施展开研究。首先阐述幼儿园课程游戏化的内涵,其次指出幼儿园课程游戏化实施应遵循的原则,最后提出若干幼儿园课程游戏化的具体实施策略。希望本研究可进一步丰富幼儿园课程游戏化的理论与实践研究,促进幼儿园课程游戏化的进一步发展,促进幼儿的全面发展。

关 键 词：幼儿园 课程游戏化 游戏环境 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]