“大思政”逻辑下深化高校“青马工程”改革的几点思考  

作　　者：黄广顺[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学土木建筑学院,安徽淮南232001

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2018年第1期74-76,共3页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：安徽省教育厅2017年度高校人文社会科学研究项目重点项目:"新媒体环境下理工科大学生主流意识形态认同研究"(SK2017A0111);安徽理工大学青年教师科学研究基金资助项目:"视觉文化与意识形态-兼论当代大学生意识形态观的影响因素"(QN201436)

摘　　要：青年马克思主义者培养工程实施十周年,在当前"大思政"逻辑下高校"青马工程"须深化改革,以适应新时代发展要求。"青马工程"须回归青年马克思主义者培养工程的核心目标上即培养青年马克思主义者,强化思想政治引领核心功能,构建分层、分阶段、分级化的思想引领体系和探索协同式培养培训途径。

关 键 词：青年马克思主义者 青马工程 思想引领 信仰 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]