红色体育运动干预对高中生身体素质和心理健康的影响  

作　　者：陈栋[1] 袁艳[1] 杨宏[1] 赵华 

机构地区：[1]江西师范大学体育学院,南昌330022

出　　处：《中国学校卫生》2018年第2期284-286,共3页Chinese Journal of School Health

摘　　要：目的实证红色体育对高中生身体素质和心理健康的影响,为红色体育引入农村学校体育提供政策依据。方法随机抽取革命老区某校高一年级134名学生,随机分为对照组和干预组。干预组进行每周3次、持续12周红色体育课余锻炼。干预前后两组分别进行SCL-90量表调查。结果干预后,身体素质方面,干预组女生的800 m跑[(4.01±0.24)min]、仰卧起坐[(30.52±4.75)个]、坐位体前屈[(14.98±4.70)cm]、肺活量[(2 418.18±330.91)mL]、50 m跑[(9.02±0.49)s]、立定跳远[(1.80±0.14)m]和男生的肺活量[(3 505.88±283.58)mL]、50 m跑[(7.22±0.93)s]、1 000 m跑[(4.27±0.21)s]、引体向上[(5.53±2.99)个]、立定跳远[(2.09±0.23)m]、坐位体前屈[(8.29±4.14)cm]较干预前差异均有统计学意义(P值均<0.05)。心理健康方面,干预组抑郁(19.53±3.88)、焦虑(13.37±1.82)、敌对(8.03±1.51)、人际关系(15.02±3.28)和SCL-90总分(140.10±8.12)与干预前差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论红色体育不仅对高中生身体功能和身体素质作用明显,而且对某些心理方面有较好影响作用,可以开发红色体育资源为学校教育服务。

关 键 词：体育和训练 干预性研究 精神卫生 学生 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学] G806[哲学宗教—心理学]