CDIO带教模式在手术室新护士规范化培训中的应用和对护士核心能力影响研究  

作　　者：陈晨[1] 黎丽[1] 孙宇佳[1] 李杰[1] 赵惠敏[1] 

机构地区：[1]吉林大学第二医院手术室,吉林吉林130041

出　　处：《中国地方病防治》2017年第10期1144-1146,共3页Chinese Journal of Control of Endemic Diseases

摘　　要：目的观察CDIO理念带教模式在手术室新护士规范化培训中的价值。方法选取2015年5月~2017年6月我院手术室新护士60名作为观察对象,按照数字表法分为对照组(n=30)和研究组(n=30),对照组予以传统带教模式开展规范化培训,研究组予以CDIO带教模式开展规范化培训,对两组理论考核成绩、实践操作考核成绩进行比较。结果研究组基础护理知识、专业护理知识等理论考核成绩,基础护理操作、模拟手术配合、急救操作等实践操作考核成绩及带教满意度均明显高于对照组(P<0.05);研究组评估护士核心能力专业、临床、人文等指标较对照组相比均有显著提高(P<0.05)。结论手术室新护士规范化培训中应用CDIO理念带教模式有利于提高新护士综合水平和操作能力,提高教学质量,显著提高护士的核心竞争力,值得借鉴和采纳。

关 键 词：手术室 CDIO理念带教模式 新护士 规划培训 核心竞争力 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学]