小学班主任关爱留守儿童的策略研究——以钦州市钦北区长滩小学细新教学点为例  

作　　者：朱小梅 

机构地区：[1]钦州市钦北区长滩中心小学

出　　处：《考试周刊》2018年第33期183-184,共2页

摘　　要：当前社会经济发展迅速,社会各个行业都得到了极大发展,社会结构也逐渐的完善,很多的社会新型行业也逐渐出现,社会上不同规模和不同行业的企业相继出现,为社会提供了更多的岗位和就业机会。但是为了就业,很多的劳动力都选择离开居住地,但是却将儿童留在原居住地,使得很多的儿童远离父母,成为了留守儿童,留守儿童的问题已经成为了当前社会发展的重要问题。为了解决留守儿童的教育和心理问题,对其进行教育和关爱就是十分重要的,而且留守儿童的教育问题也是当前小学教育中的重要问题,所以本文针对钦州市钦北区长滩小学细新教学点,小学班主任的留守儿童教育问题进行探讨。

关 键 词：小学班主任 留守儿童 教育 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]