基于微课的翻转课堂在机能实验学教学中的应用  

作　　者：董俊[1] 罗怀青[1] 何月光[1] 罗官莉[1] 徐倩[1] 张守民 王燕[1] 陈丹娜[2] 

机构地区：[1]长沙医学院基础医学院生理学教研室,长沙410013 [2]长沙医学院基础医学院细胞生物学教研室

出　　处：《基础医学教育》2018年第2期157-159,共3页Basic Medical Education

基　　金：湖南省普通高校信息化教学应用建设基金资助项目(湘教科研通[2016]28号-80;53);湖南省普通高校教学改革研究基金资助项目(湘教通[2016]400号-849;850)

摘　　要：随着信息化教学手段的不断提高,机能实验学传统的教学模式已经不再满足现代教学的需求,而微课、翻转课堂在国内外的成功运用给机能实验学的教学改革带来了契机。文章主要从机能实验学传统教学模式的弊端,微课、翻转课堂在机能实验学教学中的优势出发,探索以微课为基础的翻转课堂在机能实验学教学中的必要性。

关 键 词：机能实验学 微课 翻转课堂 

分 类 号：R3[医药卫生—基础医学]