地方商科院校创新创业教育课程质量提升路径研究  

作　　者：陈晓红[1] 刘国权[1] 胡春华[1] 杨水根[1] 

机构地区：[1]湖南商学院

出　　处：《中国大学教学》2018年第3期67-70,共4页China University Teaching

摘　　要：课程建设是创新创业教育的核心环节。本文从设置分层递进的课程体系、改革教学方法与手段、打造专兼结合的师资队伍、搭建协同开放的实践平台、建立科学规范的质量评估机制等方面,提出了地方商科院校提升创新创业教育课程质量的相关策略,为地方商科院校更好地培养适合地方经济发展的应用型人才提供借鉴。

关 键 词：地方商科院校 创新创业教育 课程质量 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]