“六化”塑魂 全员德育 邯郸市职教中心德育工作记实  

出　　处：《采写编》2017年第6期F0004-F0004,共1页Journalism & Media Studies

摘　　要：一、法治化引导 针对许多学生法律法规意识淡薄和“不懂事”的状况，学校把法治化引导作为践行社会主义核心价值观的起点。首先，体系作保障。成立了由校长挂帅的依法治校领导小组，健全了普法与用法监督机构，学校在细化管理过程中，严格依法办事，实行民主决策。其次，规矩作支撑。学校在广泛调研后，制定了“学生核心价值观与文明行为实施细则”、“学生一日常规管理办法”等规章，全校近几年来未发生任何违法违纪现象。第三，普及作指引。

关 键 词：德育工作 “六化” 职教中心 社会主义核心价值观 邯郸市 全员 记实 违法违纪现象 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]