群文整合:高语课堂高效的有效抓手  

作　　者：郭祥圣 

机构地区：[1]江苏省如皋中学

出　　处：《语文教学之友》2018年第4期17-18,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：整合教学既是教和学的方法,更是一种深邃性的思维方式和学习品质,旨在发展学生融 会贯通、举一反三的能力,通过对学习内容、学习方法的整合,为优化高中语文课堂教学开辟出了一 条全新的路径.

关 键 词：丰富积淀 辨析异同 对比联系 群文整合 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]