西部高校心肺复苏技能“反向示范”教学方法初探  

作　　者：段海真[1] 王海燕[1] 刘同英[1] 潘勇[1] 张天喜[1] 张小军[1] 李沫[1] 喻安永[1] 

机构地区：[1]遵义医学院附属医院,贵州遵义563003

出　　处：《中国高等医学教育》2018年第3期119-120,共2页China Higher Medical Education

基　　金：遵义医学院临床学院教改项目(2016-005)

摘　　要：目的:探讨"反向示范"教学在西部高校医学本科生心肺复苏培训中的应用效果。方法:设对照组和实验组,对比进行传统心肺复苏培训及"反向示范"教学。结果:两组学生在心肺复苏流程掌握中无统计学意义,而在大部分重点环节的精准掌握方面有明显的统计学差异。结论:"反向示范"优于传统心肺复苏教学,可提高心肺复苏质量。

关 键 词：心搏骤停 心肺复苏 西部高校 反向示范教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]