发展性资助模式下高校贫困生创业实践教育路径探索  

On Impoverished College Students' Entrepreneurial Practice Education Approaches In Developmental Funding Mode

作　　者：黄贵闽[1] 

机构地区：[1]福州大学学生工作处,福建福州350116

出　　处：《福州大学学报（哲学社会科学版）》2018年第2期100-103,共4页Journal of Fuzhou University(Philosophy and Social Sciences)

基　　金：福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目(FJ2017ZTB051);福建省中青年教师教育科研项目(JAS160079)

摘　　要：出于人才培养的角度,传统的经济型资助模式无法满足贫困生个人发展的需求,发展性资助模式重在通过能力提升和精神满足等方面给予贫困生更多帮扶,以创业实践项目为载体,提升贫困生心理素质和综合能力,帮助他们完成从"受助者"到"自助者",再到"助人者"的转变,既满足贫困生自身发展的内在需求,也是高校人才培养成果的重要体现。基于此,结合贫困生资助模式和创业实践教育的现实情况,可以提出贫困生创业实践的内涵式和外延式实施路径方案。

关 键 词：经济型资助 发展性资助 高校贫困生 创业实践 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]