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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:江东
机构地区:[1]西藏大学艺术学院舞蹈系
出 处:《西藏艺术研究》2017年第4期58-64,共7页Tibetan Art Studies
基 金:2016国家社会科学基金艺术学一般项目<西藏传统舞蹈在当代文化视域下的传承与发展研究>编号(2016BE03377)的阶段性成果
摘 要:西藏传统舞蹈是珍贵的人类文化遗产,西藏传统舞蹈相继在文化表演机构、学校、群众艺术馆里成为了最重要的艺术形式。同时,国家投入了大量人力、物力、财力,成立了专门的非物质文化遗产保护中心来传承西藏传统舞蹈。现各界对传统舞蹈使用既"保护"又"发展"的文化策略。但在具体的实践中,由于缺少深入的分析和理论的指引,西藏基层各级表演、传承机构对保护和发展不能清晰定位和认清各自的发展方向,不能分工明确,有所为,而有所不为,从而模糊了内部的关系,出现跨界与错位,甚至出现由于操作不当的"保护性破坏"。本论文以西藏传统舞蹈本体为视角,对西藏艺术机构进行分析与界定,尝试找到问题的症结,为西藏舞蹈今后的发展出谋划策,并希望能够起到一定的理论指引作用。
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