医学硕士研究生早期多模式接触科研对厚植科研素养的探索  

作　　者：李卓[1] 柳文博 郭蔚莹[1] 梁婷婷[3] 吕游[1] 奚树刚[1] 高影[1] 孙中华[1] 王桂侠[1] 

机构地区：[1]吉林大学第一医院内分泌代谢科,吉林长春130021 [2]吉林大学第一医院团委,吉林长春130021 [3]吉林大学第一医院肿瘤中心,吉林长春130021

出　　处：《中国实验诊断学》2018年第4期760-760,F0003,共2页Chinese Journal of Laboratory Diagnosis

基　　金：吉林大学白求恩医学部教学改革研究项目(B2014B076);吉林大学青年教师培养计划(2014年)

摘　　要：随着生物科学成就更多地运用到临床治疗,以及临床与科研之间日趋紧密的联系,兼具科研能力的临床医生具有成为未来医学界领袖的潜质。同时教育部和卫计委着重强调新型的医学人才不仅要具备深厚的医学基础知识,还要具备较强的实践能力和科研创新能力。

关 键 词：科研素养 学术演讲 研究生 科研能力 英文文献 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]