生物科学专业学科教学知识与能力模块课程体系构建——基于中学生物学教师国家标准的视角  

作　　者：巩红冬[1] 李彪[1] 王玉林[1] 

机构地区：[1]甘肃民族师范学院,甘肃合作747000

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2018年第3期55-56,66,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：甘肃省教育科学"十三五"规划2017年度生物科学专业课程体系与中学生物学教师国家标准的衔接研究课题(课题批准号:GS[2017]GHB0357)成果

摘　　要：本文以中学生物学教师国家标准为视角,结合当前生物科学专业课程体系的实际,从课程结构搭建、课程内容选择、课程实施建议三个方面探讨了生物科学专业学科教学知识与能力模块课程体系构建的问题,旨在为生物科学专业培养出符合国家标准的中学生物学教师提供理论依据和实践指导。

关 键 词：生物科学 课程体系 教师国家标准 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]