试论行业要闻在专业课程教学中的应用——以“铀矿勘探学”课堂教学为例  

Application of Industry Important News in Professional Course Teaching——Take Classroom Teaching of Uranium Survey Course for Example

作　　者：曾涛[1] 郭福生[1] 张树明[1] 朱志军[1] 董永杰 姜勇彪[1] ZENG Tao;GUO Fu-Sheng;ZHANG Shu-ming;ZHU Zhi-jun;DONG Yong-jie;JIANG Yong-biao

机构地区：[1]东华理工大学地球科学学院,江西南昌330013

出　　处：《中国地质教育》2018年第1期74-76,共3页Chinese Geological Education

基　　金：江西省高等学校省级教改课题(JXJG-15-6-10;JXJG-14-6-26);东华理工大学基础地质学课程群教学团队资助项目;东华理工大学博士启动基金(DHBK2012207);江西省教育科学"十三五"规划课题(17YB074)

摘　　要："铀矿勘探学"课程作为东华理工大学的基础主干课程之一,是中国放射性地质与铀资源勘察专业的基础课程,更是整个放射性地质与勘察专业的重中之重。专业课程教学过程中,教师可以适当地加入相关的行业要闻,从而让学生更好地了解该行业发展的现状和前景,激发学生学习的积极性和主动性,取得更好的课堂教学效果。在选择相关的行业要闻时,教师应有针对性的筛选,并且采用"少而精,多形式"的课堂教学方式,这样既不会影响专业课程的教学进度,又可以提高课堂教学的趣味性和实用性。

关 键 词：专业课程 行业要闻 课堂教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]