自学型课堂是一种绿色高效课堂  

作　　者：陈三林 

机构地区：[1]苏州市吴江区松陵小学,江苏省215200

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2018年第4期40-40,共1页Popular Science

基　　金：江苏省立项课题<百年校训观照下的小学务本教育实践研究>成果之一

摘　　要：绿色高效课堂就是在民主、和谐、参与、竞争的课堂环境中,学生在教师指导下,以高昂的热情积极主动地参与到课堂教学活动中,自主地获取知识,发展自己的过程。自学型课堂以自主学习,自主扶助为途径,以"会自学、会自评、会自悟、会自创"为学生培养目标的课堂,是一种最能体现分层教学的课堂,是一种最能发挥学生主体作用的课堂,是一种最能伸张学生个性的课堂,最能充分发挥教师教学智慧的高效课堂。所以自学课堂是一种真正的绿色高效课堂。

关 键 词：自学课堂 绿色高效课堂 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]