检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:杨志强[1] 许吟雪[1] 全冬[1] YANG Zhiqiang;XU Yinxue;QUAN Dong(School of Foreign Languages, Chongqing University of Science and Technology, Chongqing 401331, China)
出 处:《重庆三峡学院学报》2018年第2期121-128,共8页Journal of Chongqing Three Gorges University
基 金:重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目"基于证据的PRETCO口试效度研究"(17SKG201);重庆科技学院校内科研基金项目"基于证据的PRETCO口试效度研究"(CK2016Z35)阶段性研究成果
摘 要:采用多层面Rasch模型,通过分析PRETCO口试的评分结果以探究其评分效度。研究发现PRETCO口试评分效度较高,其评分结果能够有效区分考生的口语水平,评分员评分的自身一致性总体较好。研究同时发现PRETCO口试评分存在以下问题:评分员的宽严度差别显著,个别评分员的内部一致性较差;少数评分员和考生的交互作用存在显著差异;评分员和四项任务之间也出现了不同程度的偏差。This study explores the scoring validity of PRETCO-Oral through a many-facet Rasch analysis. Results show that the scoring of PRETCO-Oral is valid in that examinees' oral English proficiency can be screened by the test, raters' scorings are reliable and raters are self-consistent in general; However, results also demonstrate that there are significant differences in raters' leniency/severity; few raters exhibit self-inconsistency; there exists bias between several raters and examinees and bias between raters and the four tasks.
关 键 词:PRETCO 多层面RASCH模型 评分效度
分 类 号:G642.475[文化科学—高等教育学]
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