高中化学生活化探究教学实践  

作　　者：姚富明 

机构地区：[1]秦安县第三中学

出　　处：《文理导航》2018年第8期81-81,共1页

摘　　要：生活化探究教学是一种建立在建构主义学习理论和化学教育源于生活，课堂是师生互动、心灵对话的舞台；课堂是师生共同创造奇迹，唤醒各自沉睡潜能的时空；课堂是向未知方面挺进的旅程；课堂是点燃学生智慧的火把。

关 键 词：高中 化学 生活化 探究 教学 实践 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]