“标本兼治”提高学生写作能力  

作　　者：李明娟 

机构地区：[1]张掖市第一中学

出　　处：《考试周刊》2018年第45期42-42,共1页

摘　　要：在语文的学习过程中, 作文是众多学生的绊脚石, 在我看来作文教学不只是教法的问题, 要让爱上语文学科, 这样提高写作能力就有了最根本的保障.一言以蔽之, 祛除作文教学中难以提升学生写作能力的“ 顽疾” , 需要“ 标本兼治” , “ 爱” 中“ 积米” .

关 键 词：作文 提高写作能力 标本兼治 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]