“双一流”建设背景下独立学院“特色为根”应用型医学人才培养模式研究  

作　　者：黄靓 杨麒玉[3] 王芳 朱梦霞[2] 张弛[4] 

机构地区：[1]南华大学船山学院医学系,湖南衡阳421001 [2]南华大学外总教研室,湖南衡阳421001 [3]南华大学临床技能中心,湖南衡阳421001 [4]南华大学机能学实验中心,湖南衡阳421001

出　　处：《西部素质教育》2018年第5期172-173,共2页Western China Quality Education

基　　金：2017年南华大学船山学院高等教育研究与改革课题"双一流建设背景下独立学院特色为根应用型医学人才培养模式研究"(编号:2017CY016);南华大学高等教育研究与改革课题"慕课背景下的临床技能学教学改革探讨"(编号:2016XJG-ZD09)

摘　　要：文章通过分析我国独立学院医学生人才培养现状,提出以"特色为根",探寻应用型医学人才培养模式。具体包括人才培养目标突出特色;根据社会和市场需求,优化专业设置;特色化课程体系的构建;强化实践教学环节;构建具有特色的考核评价体系。

关 键 词：独立学院 特色为根 应用型医学人才 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]