基于“逸夫精神”的流动人口子女学校“逸品”三色实践课程实施策略  

作　　者：庄艳娜 

机构地区：[1]浙江省宁波市镇海区庄市(逸夫)学校

出　　处：《考试周刊》2018年第43期4-4,35,共2页

摘　　要：课程是学校一切教育教学活动的总和,是学校文化的核心载体,也是实现学生自我发展的重要途径。综合实践是落实课程有效实施的一个载体。我校根据《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》,结合本校的办学定位、办学理念和育人目标,特制定出本课程方案,并进行开发与实施。

关 键 词：课程 文化 基础 综合实践 实施策略 

分 类 号：G623.9[文化科学—教育学]