新时代背景下创新高中班级管理模式的实践研究  

作　　者：常爱荣[1] 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第二中学

出　　处：《课外语文》2018年第10期75-75,77,共2页

摘　　要：传统班级管理存在的弊端对班级管理提出了新的挑战。班级管理必须适应新形势、新特点、新要求。而在以多媒体和计算机网络技术为代表的信息技术高速发展的今天,微信的出现,为我们探索新的班级管理方法提供一个较好的技术舞台。＂合作互助组＂则为学生创设了一个交流、合作、竞争的平台,在此学生共同协商班级管理的方法,交流学习方法和心得,在组与组的竞争中共同进步。通过合作互助组可以培养学生探索创新精神,养成良好的合作意识。因此本人在近几年的班级管理中实践＂明暗两线＂班级管理模式,本文重点阐述了这种班级管理模式的应用过程与价值分析。

关 键 词：班级管理模式 合作小组式管理 班级微信管理 价值分析 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]