日语能力测试在涉外护理日语教学中反拨作用的研究  

作　　者：江迪 

机构地区：[1]大庆医学高等专科学校护理系涉外教研室,黑龙江大庆163312

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第11期9-10,共2页

摘　　要：本研究通过对日语能力测试（JLPT）在涉外护理日语教学中反拨作用的研究,分析了日语能力测试（JLPT）对高职高专院校涉外护理专业学生以及日语教学的影响、揭示了日语能力测试（JLPT）在日语教与学中的积极反拨作用和消极反拨作用,并找出其形成原因.并且,就改善其消极反拨作用、提高积极反拨作用笔者提出了提高日语护理方向学生日语综合实际应用能力的具体措施以及满足涉外护理就业需求的针对性日语教育的可行性办法.

关 键 词：日语能力考试 反拨作用 日语教学 涉外护士 

分 类 号：H36[语言文字—日语]