基于工程教育认证的“过控”专业人才课程配置研究——以贵州大学过控专业为例  

作　　者：王琬[1] 

机构地区：[1]贵州大学化学与化工学院,贵州贵阳550025

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第3期41-42,共2页

基　　金：贵州大学（2015）高等教育研究项目：“基于工程教育认证模式下的贵州大学过控专业人才培养模式改革研究”.

摘　　要：以工程教育认证引领专业建设是完善贵州大学过控专业人才培养模式中的课程体系配置的重要措施.本文以工程教育认证为契机,通过与已通过工程教育认证的过控专业院校课程设置的对比研究,在学分制的基础上提出-种能满足贵州工业需求的过程装备与控制工程专业人才培养课程配置方案,为实现工程教育认证提供理论基础.

关 键 词：过程装备与控制工程专业 工程教育认证 人才培养方案 课程体系设置 

分 类 号：TG174-4[金属学及工艺—金属表面处理] G642.4[金属学及工艺—金属学]