基于“双创”导向的新闻学专业课程教学方法改革与实践  

作　　者：杨丽娜[1] 蒋世响 

机构地区：[1]辽宁师范大学海华学院,辽宁沈阳110167

出　　处：《兰州教育学院学报》2018年第4期125-126,159,共3页Journal of Lanzhou Institute of Education

基　　金：辽宁省教育评价协会第二届课题"创新创业教育理念下的新闻学专业‘理实一体’课程体系整体优化与教学内容改革研究"(课题编号:PJHYYB17234)

摘　　要：当前,大学生创新精神、创新思维、创新意识和创新创业能力的培养成为各高校教育改革的重要内容。为此,必须改革创新相关课程的教学方法。本文以创新创业教育新思路为背景,从新闻学课程教学方法的实施现状入手,系统分析了任务驱动教学、案例分析教学、多媒体播评报教学、角色扮演教学、多维开放教学等方法的改革与实践。

关 键 词：“双创” 新闻学 课程教学 方法改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]