机器人竞赛对学生“双创”能力的培养与实践研究  

作　　者：陈冬鹤[1] 

机构地区：[1]吉林铁道职业技术学院电气工程学院,吉林吉林132001

出　　处：《时代农机》2018年第2期211-212,共2页Times Agricultural Machinery

基　　金：2017年度吉林省职业教育与成人教育教育改革研究课题<基于技能竞赛的高职院校"双创"教育与专业教育融合的研究与探索>;项目批准号:2017ZCY178

摘　　要：文章研究基于机器人竞赛平台的大学生的"双创"素质培养和教育融合实践。分析了机器人竞赛为"双创"素质培养提供的新途径,以及引导学生多方面的素质能力提升的作用,同时将竞赛与专业教育相融合,增强创新能力培养,在实践中获得的良好的效果。

关 键 词：机器人竞赛 创新能力 专业教育 

分 类 号：TP242[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]