基于翻转课堂理论的高校英语茶文化教学路径探索  

作　　者：张婷[1] 戴敏[1] 

机构地区：[1]河北省石家庄医学高等专科学校公共课部外语教研室,河北石家庄050500

出　　处：《福建茶叶》2018年第6期475-475,共1页Tea in Fujian

基　　金：河北省人力资源和社会保障厅;<高等职业院校适应就业需求培养"英语+"人才模式的研究>;JRS-2017-3035;河北省社科联;<基于网络环境下高校学生英语自主学习能力的研究>201703040167

摘　　要：茶文化在当前时代的发展当中,已经拓展到了许多的行业,并且在不同行业的应用效果也较为明显。高校英语目前仍在创新的阶段,通过对基础的茶文化教学进行完善,以茶文化为基础实现了更加科学的教学过程,提高了整体的教学效率。本文主要对基于翻转课堂理论的高校英语茶文化教学路径进行了研究,并提出了一些创新的实践思路,以实现更加有效的教学过程。

关 键 词：翻转课堂 高校英语 茶文化 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] TS971-4[轻工技术与工程]