农村小学期末综合评语撰写的原则与艺术  

作　　者：卢宏伟 

机构地区：[1]临潭县流顺乡中心小学

出　　处：《甘肃教育》2018年第8期41-41,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度课题“农村小学期末综合评语研究”的阶段性成果,课题批准号:GS[2017]GHB0311

摘　　要：期末综合评语是学期末教师对学生思想、学习、行为等方面进行的全面评价方式之一,在教育教学中发挥着重要的作用。对于学生评价,新课改倡导“立足过程,促进发展”的评价理念。农村小学由于家庭教育、社会教育存在诸多方面的制约因素,因而要求班主任在写作期末综合评语时要针对农村小学教育实际,才能使写出的评语具有针对性和实效性。

关 键 词：综合评语 期末 农村小学 问题 撰写原则 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]