巧用批改提高作文水平  

作　　者：郑华[1] 

机构地区：[1]合肥市第十一中学

出　　处：《中学语文》2018年第12期53-55,共3页

摘　　要：作文批改则是中学作文教学中一个不容忽视的环节,它是切实提高学生写作能力的重要手段。语文老师在作文批改中应给学生及时的指引,帮助他们树立信心,练就他们优美的文笔。笔者从教多年来,在作文批改方面进行了一些探索,认为批改方法应该灵活,批改效果力求实在。下面就来谈一下自己在教学中一些思考和做法。一、批语应有启发性所谓启发性,就是要能够引起学生动脑思考。批语用感叹句或问句,易于激发学生的思考。

关 键 词：巧用 写作能力 启发性 学生 水 教学 

分 类 号：O661.1[理学—分析化学]