高校英语专业《英语修辞学》教学中的学科概念反思  

作　　者：周念哲[1] 

机构地区：[1]三明学院外国语学院,福建三明365004

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2018年第4期155-157,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：福建省社会科学规划科研立项课题"基于西方修辞学理论视角的先秦儒家话语研究"(FJ2015C193)

摘　　要：多年来,国内高校英语专业的《修辞学》课程和教材普遍地以《英语修辞学》来命名。这一命名以语言为本位,将该学科局限于"修饰言辞",与欧美国家在修辞领域的教学与研究以及理论与实践的现状形成了"代差"。它不仅在教学中无法反映当代英国和美国的修辞传统,更是几乎不顾及作为其源头的西方古典修辞传统。作为一种设想性的改进,研究者可以考虑以"英美修辞传统"对这一课程或学科进行再建构。

关 键 词：英语修辞学 学科 反思 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]