在高等师范教育中加强“三字一话”训练的思考——以新乡学院为例  

Thoughts on Strengthening the Practice of “Three Words and One Language——Pen,Chalk,Calligraphy and Putonghua” Training in Higher Normal Education:Taking Xinxiang University as an Example

作　　者：聂好春 

机构地区：[1]新乡学院教务处,河南新乡453003

出　　处：《新乡学院学报》2018年第4期68-70,共3页Journal of Xinxiang University

基　　金：2017年河南省高等教育教学改革研究与实践省级重点项目(2017SJGLX125)

摘　　要：在信息科技高速发展的今天,高等师范教育中"三字一话"训练日趋边缘化。强化"三字一话"训练可以从六个方面着手:一是提高对"三字一话"课程重要性的认识,二是加强"三字一话"课程师资管理,三是改革"三字一话"训练方法,四是编写适合本校学生使用的教材,五是改革"三字一话"考核方式,六是组织相关文化活动。

关 键 词：“三字一话” 师范生 师资管理 教材 考核方式 文化活动 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]