经济法课堂教学现状分析  

作　　者：李鹏[1] 

机构地区：[1]黑龙江商业职业学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《纳税》2018年第3期207-207,共1页Tax Paying

基　　金：课题名称:基于微信平台的高职经济法翻转课堂研究与实践;课题来源:黑龙江省高等教育学会"十三五"教育科学研究规划课题(课题编号:16G467)研究成果

摘　　要：经济法作为法学体系中的一个重要分支,同时也是国家教育部综合确定的进行课程和司法考试的重要内容,对于高职院校的课程质量有着非常重要的影响。现阶段我国的经济法教学工作正在持续稳定的发展,内容也开始进行了不断更新。但由于教学方式过于传统,仍然需要做出适当的改变。经济法的教学内容目标不明确、教材的选择不到位、安排不合理等问题,就可能导致经济法课堂教学达不到相应的目的,对此本文提出相应的解决方案。

关 键 词：经济法 课堂教学 现状分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]