文化育人视阈下应用型人才培养的探索  

作　　者：李友仕[1] 徐兴林[2] 李武修[2] 

机构地区：[1]青岛黄海学院教学质量监控中心 [2]青岛黄海学院

出　　处：《文学教育》2018年第15期54-55,共2页Literature Education

基　　金：2015年山东省社会科学规划研究重点项目"现代职业教育体系框架下应用型技术技能人才培养研究"的阶段性研究成果。(课题编号15BJYJ01;课题主持人:李武修)

摘　　要：应用型本科大学在培养高素质应用型人才过程中,不能仅依靠专业知识和技能的教育,还需要以文化人、以文育人,发挥校园文化在培养应用型人才人文素养中的积极作用。本文以青岛黄海学院四位一体文化育人模式为例,着重论述了优秀传统文化、红色文化、工匠文化和创新文化相互交融、合力育人的文化育人新模式,凸显应用型人才培养目标和特色,发挥多元文化对应用型人才的教化陶冶作用,提炼大学文化育人的新思路。

关 键 词：应用型人才 传统文化 红色文化 工匠文化 创新文化 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]