英国“创业型教师”培养的历史经验及启示  

作　　者：周莉[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学恒大管理学院,湖北武汉430070

出　　处：《中国成人教育》2018年第7期99-100,共2页China Adult Education

摘　　要：创业教育作为当今世界各国高等教育发展中的一种新的教育理念,是教育改革发展的必然趋势,其中"创业型教师"对其发展和演变起着至关重要的作用。英国"创业型教师"培养以突出专业化能力,注重实践指导能力,不断拓展教师的国际化视野与思维为主要特征。借鉴英国经验,国内"创业型教师"队伍建设则可以从以下几方面入手:第一,提高专业技能,打造专业创业型的教师队伍;第二,深化社会实践,打造实战经验丰富的教师队伍;第三,加大交流合作,打造国际化的教师队伍。

关 键 词：英国 创业型教师培养 教师发展 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]